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教师业务与学生学业评价

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  教师业务与学生学业评价 主讲人:赵学勤  课程简介     本讲座是由赵学勤在龙8娱乐行政学院举办的第40期基础教育改革动态研修班上所做的报告。     赵学勤教授所讲的“教师业务与学生学业评价”课程主要包括以下几个内容:评价改革的含义和意义;评价改革和创新的基本思路;基础教育价值观的转变;学业评价标准的改革;评价方法和工具;评价策略。 课程时长     182分钟 录制时间     2005年8月   课程提纲:     一、提出讨论的问题——关于评价改革有哪些方面最有意义         1.对学生的评价我们要不要实事求是         2.我们要不要一分为二         3.基础教育改革我们是循序渐进还是要跨越式发展     二、什么是学业成就         1.评价研究的重点         2.什么是学业成就         3.学业成就的地位     三、改革和创新的基本的思路         1.评价改革的背景         2.评价改革思路的依据     四、 基础教育价值观的转变         1.基础教育既要培养满足社会需要的学生,也要考虑个人发展         2.基础教育既要培养学生的共性,也要培养学生的个性         3.基础教育既要促进学生近期发展也要促进学生可持续发展     五、关于学业评价标准的改革         1.评价标准多元化         2.评价标准的结构         3.内容标准和程度标准     六、评价方法和工具     七、评价策略
了解教师
teacher head
赵学勤
赵学勤,北京教科院基教所副所长。
课程类目
基础教育  >  教育评价  >  教育评价理论与实践
课程标签
教育评价 评价研究 教学评价 学生评价 教师业务评价
发布时间
2013-09-08 17:11
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