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基于课程标准的“3+1”课堂教学模式——包钢实验二小课堂教学改革初探

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  1.   基于课程标准的“3+1”课堂教学模式 ——包钢实验二小课堂教学改革初探 主讲人:孙胤胤 课程简介     课堂是教育教学的主阵地、主渠道,如何提高课堂教学效率是每一所学校,每一位教师都要思考的问题。在本课程中,主讲人分享了包钢实验二小基于新课程标准的3+1课堂教学模式”,介绍了该模式提出的背景、基本框架和实践案例,对于各位教师具有重要的借鉴意义。 课程时长     41分钟 录制时间     2017年9月 课程提纲     一、“3+1”课堂教学模式提出的背景         1.基于课程标准的教学         2.余映潮老师“板块式”教学思想带来的启发     二、“3+1”课堂教学模式的基本框架         1.什么是基于课程标准的“3+1”课堂教学模式         2.基于课程标准的“3+1”课堂教学模式     三、例谈“3+1”课堂教学模式  
  2. 课程类目 基础教育  >  教学管理  >  教学理论与教学管理
  3. 了解教师
    孙胤胤
    孙胤胤,内蒙古包头市昆都仑区包钢实验二小教导主任,国家级、自治区级课题研究先进个人,包头市优秀教师、包头市骨干教师、包头市家长学校先进个人,曾获包头市青功赛一等奖、昆区首届岗位成才奖等荣誉。
  1. 第一集 “3+1”课堂教学模式提出的背景 时长:00:18:10 立即试听
    第二集 “3+1”课堂教学模式的基本框架 时长:00:17:58 立即试听
    第三集 例谈“3+1”课堂教学模式 时长:00:06:26
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